Le programme d’emplois d’été pour étudiants de Hatch donne l’exemple en matière de diversité de genre en STIM
15, 2019
Au cours de la dernière période d’emplois d’été pour étudiants, 52 % des stagiaires au bureau de Hatch à Brisbane étaient des femmes.
Brisbane, Australie — Le conglomérat mondial de services-conseils et de mise en œuvre de projets Hatch ouvre la voie à la diversité de genre en science, technologie, ingénierie et mathématiques (STIM) : son programme d’emplois d’été pour étudiants en Australie a atteint 52 % de femmes cette année dans un secteur traditionnellement dominé par les hommes.
La volonté d’attirer et de recruter activement des femmes pour le programme est l’une des nombreuses initiatives qui sous-tendent une stratégie à l’échelle de l’entreprise visant à promouvoir la diversité et l’inclusion non seulement chez Hatch, mais également dans les secteurs des métaux, de l’énergie et des infrastructures.
Jan Kwak, Directeur général régional, Australie – Asie, et ambassadeur de l’équité salariale de la Workplace Gender Equality Agency (WGEA), a indiqué que la création d’un bassin de femmes dans l’industrie exige un engagement réel.
« Pour obtenir une véritable équité pour les femmes en STIM, nous devons veiller à la valoriser tout au long de leur parcours scolaire. Cela signifie mettre l’accent sur le soutien offert aux jeunes femmes dès l’école primaire et secondaire jusqu’à la formation supérieure, et puis tout au long de leur cheminement de carrière dans l’industrie, déclare-t-il.
Le secteur doit également ouvrir davantage les rôles plus exigeants en pourvoyant les postes selon les compétences potentielles des candidats et candidates, et non seulement en se basant sur l’expérience acquise. Chez Hatch, nous travaillons à repenser la nature du travail en tenant compte de la souplesse et de l’inclusion, dans le but d’atteindre un taux de main-d’œuvre féminine de 40 % d’ici 2023. »
Le programme annuel d’emplois d’été de Hatch a commencé en novembre 2018 et a permis à 44 étudiants du Queensland, en Australie-Occidentale, à Victoria et en Nouvelle-Galles-du-Sud d’acquérir une expérience pratique de l’industrie pour une variété de rôles et d’entreprises dans le domaine des STIM, sous la supervision de certains des experts les plus renommés du secteur.
Des initiatives comme celle-ci ont permis à Hatch d’obtenir cette année la distinction Employer of Choice for Gender Equality de la WGEA. Il s’agit d’un programme de reconnaissance volontaire qui souligne l’engagement actif des organisations à atteindre l’égalité des sexes en milieu de travail.
L’engagement de Hatch à l’égard de la diversité et de l’inclusion découle de la philosophie de l’entreprise : une main-d’œuvre diversifiée favorise une pluralité de pensées qui est la source de solutions plus efficaces pour les clients et la communauté en général.
Ce point de vue s’appuie sur des études qui démontrent que les femmes sont plus susceptibles que les hommes de choisir une carrière en STIM parce qu’elles souhaitent changer les choses dans leur communauté[1].
« Chez Hatch, nous cherchons à apporter des changements positifs dans la société d’aujourd’hui, et la diversité est l’un des ingrédients essentiels pour y parvenir, affirme M. Kwak.
Notre initiative en matière de diversité et d’inclusion reconnaît les possibilités que les équipes diversifiées et un milieu de travail inclusif et flexible peuvent offrir à l’industrie, et ce, qu’il s’agisse d’embauche et de formation de nouveaux collègues, de mentorat, de parrainage et de maintien en poste de la prochaine génération de dirigeants. Nous réussissons mieux lorsque l’inclusion fait partie de nos activités et d’autant plus lorsqu’elle est intégrée à notre culture. »
Le programme d’emplois d’été pour étudiants de Hatch a été amélioré au cours des deux dernières années pour répondre aux besoins changeants de la prochaine génération de jeunes professionnels et a été reconnu par l’Australian Association of Graduate Employers comme étant le quatrième meilleur programme de stages au pays. Au cours des trois dernières années, un total de 90 étudiants et étudiantes ont entrepris leur carrière et ont pu acquérir des connaissances précieuses dans le domaine des STIM, et ce nombre augmente chaque année.
Pour en savoir plus sur le programme Diversité et inclusion de Hatch, visitez le site https://www.hatch.com/fr-CA/About-Us/Diversity
Pour de plus amples renseignements sur les carrières chez Hatch et le Programme d’emplois d’été pour étudiants, visitez le site https://jobs.hatch.com/fr-CA/
Tayla Corbett, étudiante de premier cycle, nous a parlé de son expérience du programme d’emplois d’été pour étudiants de Hatch :
« Je crois fermement que personne ne devrait limiter son choix de carrière en raison d’attentes ou de stéréotypes dépassés. Chez Hatch, la recherche de changements positifs est une valeur très importante. J’ai senti que j’étais un membre précieux de mon équipe et que je contribuais réellement aux projets auxquels j’ai participé. Cela m’a donné confiance et, j’espère, me permettra de poursuivre ma carrière en ingénierie », a-t-elle affirmé.
Les Dawes, professeur à la faculté de sciences et de génie de l’Université de technologie du Queensland, a évoqué une collaboration entre l’industrie et les établissements d’enseignement supérieur pour changer de manière positive la perception des étudiants sur l’ingénierie :
« Il est essentiel que les parcours et les possibilités de carrière en STIM soient visibles dès l’enfance. La QUT collabore avec des partenaires de l’industrie, offrant à nos diplômés d’excellentes occasions de faire carrière dans des entreprises comme Hatch et de mettre en valeur toutes les possibilités », a-t-il déclaré.
[1] Harris Interactive, STEM Perceptions: Student & Parent Study (États-Unis, 2011) – commandé par Microsoft Corp (en anglais seulement).